Комплекс упражнений в дорсальной системе координат

Категория: Иванова И.А.
Опубликовано: 10.01.2014

В последние годы особенно интенсивно развиваются пути приложения нейропсихологических знаний к решению проблем массовой школы. Среди них выраженное место занимает проблема готовности к школьному обучению. Как показывает практика, недостаточная нейропсихологическая готовность ребенка к школе выступает в качестве одного из значимых факторов дезадаптации учащихся. Известно, что дети с нарушением устной речи при поступлении в школу испытывают определенные трудности в овладении письмом и чтением (Г.Е. Левина, А.Н. Корнев, И.Н. Садовникова и др.).

Подробнее...